Esta comunicación no verbal se da a través de múltiples signos, tanto a nivel corporal: gestos, miradas, posturas, movimientos, etc. Como de imágenes: sensoriales, visuales, auditivas, olfativas, etc.
*El paralenguaje: señales vocales no verbales establecidas alrededor del habla, “como se dice algo” y no al contenido “lo que se dice” basándose en la impresión que se da al hablar. El cambio se produce según la calidad de la voz: el volumen, el tono, la velocidad, la calidad y la fluidez. Las pautas y el silencio también indican cosas de la persona, las personas son juzgadas a primera vista por su forma de hablar.
Los componentes del paralenguaje:
-Calificativos vocales: el volumen, tono, velocidad, pausas y silencios.
-Caracterizaciones vocales: reír, llorar, gemir, tragar, etc.
-Segregados vocales: vocalizaciones como ”uh, am, um..”
*La kinesica: es el estudio de los movimientos corporales o lenguaje del cuerpo.
La postura corporal, los gestos, la expresión facial, la mirada, la sonrisa.
*La proxémica: es el estudio del uso y percepción del espacio social y personal.
En la comunicación podemos encontrar distintos factores a los cual denominamos barreras. Podemos encontrar distintas barreras:
* Barreras semánticas:Es el uso incorrecto de palabras por parte del emisor que es lo que hace que el receptor no conozca el significado de dichas palabras. * Barreras psicológicas: Esta barrera lo que hace es deformar el contenido de la comunicación, debido ala personalidad, carácter y forma de vivir la experiencia de cada persona.
* Barreras fisiológicas: Las forman los distintos problemas derivados de la percepción ( escuchar mal, entender mal o expresarse con dificultad).
* Barreras física: El ruido, las interferencias .. son unas de las dificultades que se encuentran a la hora de dialogar con alguien ( en discotecas, en el metro...).
* Barreras socioculturales: las forman las diferencias socioculturales entre en el emisor y el receptor( la religión, el nivel económico..)
Llamamos comunicación a la relación que se establece entre dos o más personas, para intercambiar conocimientos, pensamientos, etc.
Cuando las personas se comunican, comparten e intercambian bienes no materiales. Pero para que exista cualquier tipo de comunicación, deben de existir los siguientes elementos:
*Emisor: es el elemento que transmite el mensaje.
*Receptor: es el elemento que recibe el mensaje.
*Mensaje: es el contenido de la información que el emisor transmite al receptor.
*Código: como la comunicación se realiza a través de representaciones simbólicas o signos, el emisor para
transmitir el mensaje ha de seguir un proceso llamado codificación.
*Canal: es el medio a través del cual se transmite el mensaje.
*Contexto: es la situación en la que se produce la comunicación.
* Autocrático:es un lider autoritario, concentra el poder de decisión. Dicta él sólo las normas y actividades del grupo. Es autosuficiente. Se limita a mandar, prohibir amenazar... es dictador.
* Paternalista: Superprotección. Siempre quiere hacer todo. No valora la iniciativa ajena y la sustituya por la propia. Todo el mundo debe recurrir a él para encontrar la solución.
* Laissez-faire: No toma ninguna iniciativa. No asume, ni dirige, ni coordina. Es inseguro y esta desligad. El grupo se desintegra.
* Democrático: Valora las ideas e iniciativas del grupo. Coordina anima y promueve la participación y la cooperación. Favorece la aparición de liderazgos.
1* ESCLARECEDOR: aquél que enuncia algunas de las cuestiones debatidas por el grupo para aclarar algún aspecto que no estuviera clara. 2* INTERROGADOR:aquél que formula preguntas destinadas a facilitar orientaciones e informaciones. 3* OPINADOR: aporta su propia experiencia sobre algún asunto relevante para enfocar bien el problema. 4* INFORMADOR: trata de proporcionar al grupo datos útiles para el logro de sus objetivos. 5* INICIADOR:sugiere soluciones. 6* ESTIMULANTE: induce al grupo a la acción incitándole a cumplir sus programas de actuación. Con respecto a las emociones:
1* ALENTADOR: anima al grupo con su poderosa y prudente cordialidad. 2* ARMONIZADOR: concilia diplomáticamente las opiniones enfrentadas y suaviza las tensiones. 3* ANIMADOR: encargado del mantenimiento de la solidaridad del grupo. NEGATIVOS
1* OSCURECEDOR: persona cuya forma de exponer las cosas dificulta su contribución a un posible logro de los objetivos. 2* AGRESOR: rebaja hostilmente a los demás criticándoles de manera feroz. 3* DOMINANTE:trata de dirigir al grupo de manera autoritaria y dogmática. 4* NEGATIVISTA-BLOQUEADOR: se niega a colaborar demostrando su pesimismo en los momentos mas inoportunos. 5* DESERTAR: permanece callado, distante y retraído. 6* BURLÓN: trata de no implicarse en las tareas grupales con sus chistes descontextuaizados.
La Pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide).
Teoría conductista:Su enfoque se denomina conductismo: fragmentaron la conducta humana en unidades llamadas respuestas y fragmentaron el ambiente en unidades llamadas estímulos. Los refuerzos sobre el ambiente permitían modificar la conducta (todo lo que hace o dice un ser humano). Existen técnicas de modificación de conducta entorno a los refuerzos que empleemos.
Teoría cognitiva y la Gestalt: La cognitiva es un conjunto de proceso mentales que transforman la realidad que nos viene a través de los sentidos (los sentidos decepcionan y manipulan la información que nos da la realidad) La Gestalt procesa, organiza e interpreta. Lo más importante es la relación entre las partes y el todo.
Teoría del campo: Kurt Lewin el padre de la dinámica se basó en el concepto de "campo" como espacio vital; soñar, pensar, actuar... son función del espacio vital de la persona, es decir, conjunto formado por ella y su ambiente. Este autor requiere conocer su contexto y situación inmediata.
Teoría de intercambio social: Los teóricos ampliaron el concepto económico del intercambio de mercancías para incluir el comercio de aprobación social, amor, gratitud, seguridad y reconocimiento.Entienden que las personas son en esencia seres racionales.
Teoría de aprendizaje vicario: El autor es Bandera. Muchas de las conductas que aprendemos son por imitación de un modelo. A veces, es de manera mala intencionada por parte del modelo y otras veces de manera no controlada..
*Grupos primarios:Basados en la afectividad. Fuerte solidaridad.Duración en el tiempo.Amigos y familia.
*Grupos secundarios: basados en la utilidad. Propósito específico.
*Grupos de referencia: Grupos que utilizamos para modelar nuestro
comportamiento.Orientan nuestras creencias, conductas, pesamientos. Son
los grupos políticos culturales, deportivos que elegimos.
*Grupos de pertenencia: Estructuras sociales a los que el individuo
pertenece por nacimiento o circunstancia. No son voluntarias. Aluden a
la clase social, a la religión, a la etnia.
Tipos de técnicas
Técnicas de presentacion
Técnicas de confianza
Técnicas de creatividad
Técnica para la toma de decisiones
Técnica para la discusión y análisis
Técnica expositivas
Juegos cooperativos
Técnica de distención y relajación.
Las emociones es una combinación compleja de aspectos fisiológicos,
sociales y psicológicos dentro de una misma situación. No se nace con
las emociones ya desarrolladas, sino que irán apareciendo.
La obra se desarrolla en un escenario unico, la sala en la que se
produce la deliberacion de un jurado, en el caso de un asesinato, en un
barrio marginal.
Partiendo de que todos estan de acuerdo en la culpabilidad del acusado menos uno de ellos.
Poco a poco a partir de la argumentacion y de las dudas sembradas,
van cambiando de opinion, Afloran los prejucios, las historias
personales, los complejos. Los que parecen mas debiles se descubren como
los mas fuertes, las personalidades mas temperamentales se derrumban
ante el descubrimientos de sus conplejos, y las mas equiibradas se
dejan convencer por los argumentos de la duda razonable.
Un ejercicio para enfrentarnos a la libertad y a la justicia
A esto se le junta la excelente interpretacion de lo mejorcito de
los actores del momento : Jesús Puente, Pedro Osinaga, , José Bódalo,
Luis Prendes, Manuel Alexandre, Antonio Casal, Sancho Gracia, José María
Rodero. Carlos Lemos, Ismael Merlo. Fernando Delgado, Rafael Alonso.
Cada actor caracteriza, un tipo especifico, el chulo, el resentido, el insignificante, el el triunfador......
Magnifica puesta en escena, sobria y sin concesiones en beneficio
del texto, que aun conmueve mas si pensamos en el valor que se da la
vida y como se trata el tema de la pena muerte en la España de 1973.
